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Uso do termômetro das emoções na sala de aula. O termômetro das emoções é um recurso educativo ideal para ensinar as crianças a expressar e compreender as emoções. A seguir, vamos explicar como realizar essa atividade. Trabalhar a inteligência emocional desde os primeiros anos de vida é fundamental para o desenvolvimento adequado.


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Conheça a história do "termômetro das emoções", projeto desenvolvido em sala de aula por estudantes do 6° período do curso de Psicologia da PUC/PR, Campus Londrina, que foi testado e aprovado na universidade inteira, despertando toda a comunidade universitária para o autoconhecimento e a empatia. O medidor das emoções, feito com.


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Conheça a história do "termômetro das emoções", projeto desenvolvido em sala de aula por estudantes do 6° período do curso de Psicologia da PUC/PR, Campus Lo.


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Emocionômetro: o termômetro das emoções. O emocionômetro ou o termômetro das emoções é um recurso educativo que pode ser utilizado por pais e professores para ensinar às crianças a identificar, medir e regular suas emoções e seus sentimentos. Através do Emocionômetro podemos identificar o que sentimos e dar-nos conta se a.


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Como fazer o termômetro das emoções. O mais legal do termômetro das emoções que vamos confeccionar é que pode ser feito pela própria criança. Isso é um plus, posto que pode internalizar o significado das emoções, aprendendo a nomear o que sente com mais facilidade. Material necessário: Fichas das emoções para colorir (ver mais.


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🎯 Objetivo do recurso: nomeação e reconhecimento das emoções.O Termômetro das Emoções nos traz muitas possibilidades de atuação.Ele é um recurso educativo q.


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Nesse episódio o Sapinho aprende sobre o Termômetro das Emoções, também conhecido como Emocionômetro, uma forma lúdica de medir a intensidade das nossas emoç.


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O termômetro das emoções foi elaborado para que a criança tenha um recurso visual e concreto, para quantificar seus sentimentos e reações. O termômetro é um recurso lúdico, para que a criança adquira consciência emocional, pois ele ajuda às crianças a identificar, medir e regular suas emoções e seus sentimentos..


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O que é o emocionômetro e sua importância. O termômetro é uma escala de emoções, geralmente com desenhos e cores, que ajudam os pequenos a visualizar os possíveis sentimentos que estão passando no momento. É comum que quando uma criança expressa uma emoção muito forte seja tachada de "birrenta". Achar que está fazendo manha.


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O que é termômetro das emoções. De forma básica, é um método para monitorar as emoções, o humor, dos colaboradores de uma organização. Auxilia a identificar e reduzir gatilhos que causam estresse, que em maior proporção pode ocasionar no burnout, melhorando a saúde mental dos funcionários. Quando bem aplicado, o colaborador tende.


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Imprima a folha em nosso site:https://www.pedagogiadascores.com.br/termometro.html Como você está hoje? Parece uma pergunta simples, mas pode gerar uma explo.


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Felicidade, tristeza, zanga, nojo, desprezo, surpresa, medo… emoções positivas ou negativas, todas elas são importantes para o desenvolvimento adequado das crianças e adolescentes. Porque não há emoções boas ou más, mas sim emoções que podem ser adaptativas (ou seja, ajudam a criança a lidar com uma determinada situação) ou não.


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Emocionômetro: faça um termômetro de emoções para as crianças. Nomear o que se sente não é fácil nem para os adultos, imagine só para as crianças. Conheça a brincadeira que ajuda a reconhecer as emoções. Com as dicas deste livro espanhol, você pode construir um termômetro de emoções que vai ajudar os pequenos a lidar com os.


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O termômetro das emoções é uma ferramenta que lhe permitirá trabalhar com as crianças na identificação, expressão e regulação emocional. Explicaremos como usá-lo e por que ele é tão útil a seguir! Entender as emoções desde muito jovem é essencial para entender a nós mesmos, o que sentimos e como podemos nos autorregular.


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Vamos confeccionar um Termômetro das Emoções?Muitas vezes é importante utilizarmos alguns recursos concretos para auxiliar a auto regulação de comportamentos.


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